65歲以後(退休期)
45~64歲(維持期)
25~44歲(建立期)
1.完成職業能力之建立
2.
3.
1.接受職業準備教育
2.
3.
1.專業能力之培養與開發
2.
3.
18~24歲(準備期)
1.職業偏好之具體化
2.提昇EQ
3.拓展人際關係
4.利他性的價值觀建立
1.完成課業學習
2.找機會做喜歡之工
讀、進行角色試探
3.辨試與調整自己的
抱負水準
1.試探、評量自我價值
2.擴量生活與社會經驗
3.尋找生涯目標與未來發
展方向
15~17歲(探索期)
1.積極的自我概念
2.正確價值感建立
3.常規的遵守與自律能
力提昇
4.良好的人際行為
1.接受家庭教育及重
要他人的照顧與
影響
2.適應學校生活
3.拓展社會生活
4.了解工作之意義
1.發展自我形象
2.了解興趣和能力
3.拓展社會(工作)的體驗
0~14歲(成長期)
階段任務與目標規劃策略社會責任備註
人生企劃分期表
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